MOA人才网

2016年度青海师范大学公开招聘工作人员计划表(第一批,共58个岗位)

发表于:2024-04-26 作者:MOA人才网编辑
编辑最后更新 2024年04月26日,2016年度青海师范大学公开招聘工作人员计划表(第一批,共58个岗位)用人单位招聘人数专业学历学位要求招聘范围资格条件招聘岗位类别招聘岗位名称备注法学与社会学学院1社会工作硕士研究生及以上全国全日制普

2016年度青海师范大学公开招聘工作人员计划表(第一批,共58个岗位)

用人单位

招聘人数

专业

学历学位要求

招聘范围

资格条件

招聘岗位类别

招聘岗位
名称

备注

法学与社会学学院

1

社会工作

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科与研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

1

社会学

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

化学系

1

化学工程(无机方向)

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科与研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

1

材料学(高分子方向)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

化学工艺

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

化学工程

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

经济管理学院

1

会计学

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科与研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

1

人力资源管理相关专业

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

美术系

1

美术学(雕塑艺术方向)

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科与研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

1

艺术学(动画设计方向)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

生地学院

1

城市规划

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科与研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

1

地图学与地理信息系统

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,熟悉计算机软硬件及机房管理。

专业技术岗位

实验人员

 

体育学院

1

体育教育训练学或体育硕士(竞技体操方向)

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业与研究生专业相同或相近;具有一级及以上运动员等级资格者,学历可降至本科(体育教育或运动训练专业)。

专业技术岗位

教师

 

1

体育教育训练学或体育硕士(羽毛球)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

体育教育训练学或体育硕士(跆拳道)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

音乐系

1

舞蹈学

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生30周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业与研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

1

音乐学(作曲、指挥方向)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

音乐学(声乐方向)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

音乐表演(器乐方向)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

马克思主义学院

2

马克思主义理论一级学科下:马克思主义基本原理、思想政治教育、中国近现代史基本问题、马克思主义中国化、国外马克思主义、马克思主义发展史等二级学科均可

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业为思想政治教育或哲学。

专业技术岗位

教师

 

教育学院

1

小学教育(文科类)

硕士学位及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,具有5年以上工作经验者优先,具备小教高级职称的硕士学位者年龄可放宽到40岁。

专业技术岗位

教师

 

1

小学教育(理科类)

硕士学位及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

学前教育

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业与研究生专业相同。

专业技术岗位

教师

 

1

课程与教学论(音乐)

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下。

专业技术岗位

教师

 

1

课程与教学论(美术)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

课程与教学论(舞蹈)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

民族师范学院

1

数学

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,具备藏汉双语授课能力。

专业技术岗位

教师

 

1

物理学

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

化学

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

人文学院

1

对外汉语相关专业

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生30周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业与研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

外语系

1

英语语言文学(翻译理论与实践方向)或翻译学或外国语言学及应用语言学(翻译理论与实践方向)

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生30周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科与硕士研究生专业相同或相近。

专业技术岗位

教师

 

1

英语语言文学(英美文学方向)

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

1

外国语言学及应用语言学

硕士研究生及以上

全国

专业技术岗位

教师

 

物理系

1

课程与教学论(物理)

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业为物理学,具有中学物理教学经历的硕士研究生年龄可放宽到40周岁。

专业技术岗位

教师

 

1

电子科学与技术(电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学);信息与通信工程(通信与信息系统、信号与信息处理);计算机科学与技术;控制科学与工程(检测技术与自动化装置);自动化;电子信息工程;应用电子技术;仪器仪表;集成电路设计与集成系统;通信网络;通信技术等相关专业

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生30周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业为电子信息工程或自动化或电子科学与技术或通信技术或信息与通信或电气工程或控制科学与技术。

专业技术岗位

教师

 

1

能源动力工程(新能源与清洁能源、新能源与新材料、太阳能应用技术);电子科学与技术(物理电子学、微电子学与固体电子学);控制科学与工程(检测技术与自动化装置);自动化;现代电力技术;电子信息工程;电气工程等相关专业

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生30周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业为能源动力类或现代电力技术或物理学或新能源或电气工程或自动化或电子科学与技术。

专业技术岗位

教师

 

1

能源动力工程(新能源与清洁能源、新能源与新材料、太阳能应用技术);电子科学与技术(物理电子学、微电子学与固体电子学);控制科学与工程(检测技术与自动化装置);自动化;现代电力技术;电子信息工程;电气工程等相关专业

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生30周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业为能源动力类或现代电力技术或物理学或新能源或电气工程或自动化或电子科学与技术。

专业技术岗位

新能源科学与工程专业实验员

 

实验设备中心

2

生物、化学、药学、食品等相关专业

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生30周岁以下,博士研究生40周岁以下,本科专业与研究生专业相同或相近,具有相应工作经历的硕士研究生,年龄可放宽至35周岁

专业技术岗位

分析测试或工艺与设备实验人员

 

财务处

1

会计与审计类

本科

全国

全日制普通高校,30周岁以下,具备一定的计算机操作技能。

专业技术岗位

教辅人员

 

后勤服务中心

1

暖通工程

大专

全省

国民教育系列,35周岁以下,具有相应专业岗位初级(五级)以上技术等级。

工勤岗位

暖通技术员

 

1

供电工程

大专

全省

工勤岗位

电气技术员

 

全校专职辅导员

8

学校相关专业

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下,中共党员,在校担任过学生干部者优先。

专业技术岗位(专职辅导员)

专职辅导员

 

全校行政管理人员

7

专业不限

硕士研究生及以上

全国

全日制普通高校,硕士研究生35周岁以下,博士研究生40周岁以下。

管理岗位

管理人员

 

全校合计

58

 

 

 

 

 

 


0