吉林大学珠海学院2016-2017学年招聘信息

吉林大学珠海校区是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗口。2002年1月13日吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。吉林大学珠海校区占地5,000亩，现有吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心珠海分中心、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学海洋油气资源研究中心、中国人口老龄化与经济社会发展研究中心南方基地、吉林大学粤港澳台区域合作与发展研究中心和吉林大学珠海学院等9个教学、科研和管理机构。已经形成从学士、硕士到博士培养的完整高等教育教学体系、集人才培养、科学研究和社会服务于一体的完整高等学校功能体系。
招聘文本：

招聘岗位
序号	岗位	专业	职称学历要求
1	工商管理专业教师	经济、管理类	博士(在读博士)或副高级以上
2	人力资源管理专业教师	人力资源管理相关	博士(在读博士)或副高级以上
3	市场营销专业教师	市场营销	博士(在读博士)或副高级以上
4	会计学专业教师	会计、财务管理	博士(在读博士)或副高级以上，CPA、ACCA、高级会计师优先
5	电子信息科学与技术专业教师	电子信息相关	博士
6	通信工程专业教师	通信相关	博士
7	微电子科学与工程专业教师	微电子相关	博士
8	测控技术与仪器专业教师	测控技术与仪器相关	博士（本专业硕士）
9	电气工程及其自动化专业教师	电气工程及其自动化	博士
10	电子信息实验技术人员	电子、测控及相关	本科
11	计算机科学与技术专业教师	计算机、电子	博士或副高级以上
12	信息管理与信息系统专业教师	计算机应用技术或信息管理技术	博士或副高级以上
13	网络工程专业教师	网络方向等相关	博士或副高级以上
14	大学计算机基础课教师	计算机相关专业	博士或副高级以上
15	旅游管理专业教师	旅游管理、酒店管理	博士或副高级以上
16	汽车服务工程专业教师	汽车服务工程、车辆工程、电子、力学	硕士以上
17	车辆工程专业教师	车辆工程、动力机械及工程、汽车服务工程	硕士以上
18	机械电子工程专业教师	车辆工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、检测技术与自动化装置、控制理论与控制工程	硕士以上
19	机械设计制造及自动化专业教师	机电一体化及电子相关专业	博士
20	古代文学教师	古代文学方向	博士或副高级以上
21	中国现当代文学教师	中国现当代文学	博士或副高级以上
22	现代汉语教师	现代汉语	博士或副高级以上
23	广告学专业教师	广告学	硕士或副高级以上
24	古代汉语教师	古代汉语	博士或副高级以上
25	汉语国际教育专业教师	汉语国际教育	硕士及以上或副高及以上
26	养老服务与管理专业教师	行政管理、劳动与社会保障、社会工作等	博士或副高级以上
27	英语专业教师	英语相关	副高级以上
28	城乡规划专业教师	城乡规划学	硕士以上
29	建筑学专业教师	建筑工程	硕士以上
30	金融学国际班双语教师	金融学、投资学	博士(在读博士)或副高级以上
31	投资学专业教师	金融学、投资学或经济类相关	博士(在读博士)或副高级以上
32	金融学专业教师	金融及经济相关专业	博士(在读博士)或副高级以上
33	国际经济与贸易专业教师	国际贸易及经济相关专业	博士(在读博士)或副高级以上
34	物流专业教师	物流管理、物流工程	博士(在读博士)或副高级以上
35	声乐教师	声乐	重点院校硕士
36	舞蹈教师	舞蹈相关	重点院校硕士
37	大学数学教师	基础数学、应用数学、数学教育	博士或副高级以上
38	大学物理教师	物理相关专业	硕士或副高级以上
39	法律教师	法律相关专业	博士或副高级以上
40	思想道德修养与法律基础课教师	思想政治教育或公共管理	博士或副高级以上
41	中国近现代史纲要课教师	中国近现代史基本问题研究	博士或副高级以上
42	毛泽东思想和中国特色社会注意理论体系概论课教师	马克思主义中国化研究或马克思主义发展史研究	博士或副高级以上
43	马克思主义基本原理课教师	马克思主义基本原理	博士或副高级以上
44	学生辅导员	专业不限	中共党员、硕士
45	就业指导与创新创业教育教研室管理干部	专业不限	中共党员、硕士
46	院长办公室文秘综合岗位	行政、中文、管理类	硕士
47	手机应用开发工程师	计算机相关	本科
48	数据库工程师/管理员	计算机相关	本科
49	储备干部	行政、中文、管理类	硕士

请发送简历到253326333@qq.com，邮件标题注明：应聘某某岗位+本人姓名+高校人才网
来源：
http://scc.pku.edu.cn/employment_ff80808158a600d00158b2dba42b1ef8_1.html